西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」

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决定和朋友一起在这栋红砖房里安放多年的梦想。一个黑色楼梯架在建筑立面之外。让露台外的苦楝树影尽收眼底。玫瑰色的沙发对应红绿相间的画,慢下来……餐区内所有的zhuō椅、餐具,、不同样式的物件摆在一起,恍惚间有些不真实的感觉……树冠上挂满了,将这栋老建筑改造成合你们心意的空间”

本文目录一览:

1、西安半坡有什么学校

2、陕西西安的半坡遗址是什么氏族?

西安半坡有什么学校

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第1张

这十余棵苦楝树位于半坡艺术区西北角,自然生长而成,十余年前,一样红砖房在苦楝树中“穿插”而起,过程中没有砍掉一棵树,楼体yǔ树木错luò有致,互为风景。几年来,红砖房几易其主,拆卸装修再所难免,但所有的苦楝树,一直得到最好的尊重,始终自在、挺拔。

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第2张

去年,设计shī孙林和孙陇平夫妇,决定和朋友一起在这栋红砖房里安放多年的梦想。“我们一直都想做一个买手店,分享这些年从不同地fāng淘来的好物件。”孙林说,和红砖房的缘分到了,大家一拍即合就开始行动,陈列物件在一lóu,聚会、就餐放在二楼,因为那些苦楝树,二楼取名“楝小馆”。

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第3张

去小馆,没有电梯,一个黑色楼梯架在建筑立面之外,仅80cm宽,来人不能并肩,只能鱼贯。拾级而上,接纳着钢板发出咣、咣的声音,也开始期盼即将展现在眼前的景象。

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第4张

垂挂的常春藤率先探出头,玻璃门不“正面迎客”,而是凹进建筑体,偏向一侧,门前留出一片区域,好像走进家门的玄关。

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地砖是染色拓印的,深深浅浅透着手工的痕迹,踩shàng去,心里暖暖的。

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进了门,白色填满眼球,迎面而来的大玻璃窗,让露台外的苦楝树影尽收眼底。

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整齐的木饰板下,是一排透着光影的老玻lí,用于“传菜”。

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古典风的烛台下,玫瑰色的沙发对应红绿相间的画,激发着心的涟漪一圈圈冒出来。

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就餐区内,砂砂的墙面,平平的顶,幽幽的灯光,让你慢下来,慢下来……餐区内所有的zhuō椅、餐具,其样式、颜色甚至风格都不尽相同。

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“有些物件是我们淘来的‘孤品’,有些是买回来再做个加工,小馆lǐ所有摆出来的东西都有可以卖的。”孙陇平说,每个人的喜好都bù同,高矮胖瘦也不一样,大家用着一样的东西,坐着一样的凳子,都会很舒服吗?

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不同“国籍”、不同样式的物件摆在一起,没有违和感,反而被白色融化了,都安安静静的。

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至于菜品,中式的味道,西式的布菜……厨师也是个文艺青年。

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卫生间隐于白墙之后,推门而入的景象,足可以登上杂志封面。

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从吧台旁边的侧门出去就是大露台,苦楝树枝繁叶茂,触手可及,树影倒映在白墙上,随风舞动,恍惚间有些不真实的感觉……

树冠上挂满了“星星盏盏”,想象着到了夜晚,“长”在树上的“楝小馆”该是如何浪漫、诗意……

与孙林、孙陇平对谈录:

朴里:将这栋老建筑改造成合你们心意的空间,最大的挑战是什么

孙林:其实这个建筑,并不老,10年左右吧,对于设计师来说,就是要做好建筑与室内的“接力设计”:它不是“拆掉重做”,而是在尊重和传承原有建筑优良基因的基础之上,实现再创作。因为这是我们自己的项目,所有要实现实用、美和成本的最佳结合。

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朴里:举个例子说明一下?

孙林:比如房子的外立面有很多玻璃,玻璃让建筑拥有了通透感,但也会存在耗能大、通风差的问题,如果将玻璃全部更换,成本太大,也没有这个必要,我们采取的办法就是:在尊重建筑师的前提下,尽量不去改变建筑原有的风貌,在通风不畅的空间,就在墙面上加开一扇小窗,同时将一侧立面玻璃改成三扇小窗,让小窗之间形成对流,这样通风的问题就解决了。

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在就餐区,原来有一扇门直接进入院子,但院子的地面材质是玻璃,易给人带来bù安全感,我们没有换掉地面玻璃,而是把门改成了窗户,这样既没有影响建筑形式,也是低成本,还营造了kōng间的安全感。

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第18张

能用简单的手法就用简单的手法,néng用简单的材料就用简单的材料”,这句话我们很受用,在整个改造的过程中,我们一直坚持这个原则。

朴里:最大的改动,是不是给那棵“住”在建筑里的苦楝树加了两面墙?

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孙陇平:加墙的目的是为了改善就餐环境,从小馆一进门,面对露台的空间,三面都是落地大玻璃,人在这个位置吃饭,会有“暴露在外”的不安宁感。在不换玻璃的前提下,我们就在苦楝树旁砌起一面墙,以挡住西面落地玻璃,“三面通透”就变成了“两面”,一面加纱帘,另一面正对露台,这样,客人就可以安宁地就餐了。

结果这么一改,有了一个意外之喜:每天下午,尤其是阳光好的时候,苦楝树影投射在白墙上,摇曳生姿,树影会随时间在墙面上变幻痕迹,特别动人。

朴里:你们是在设计中探索设计。

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孙林:设计的很多灵感产生于现场,而且还是不断地改,图纸也许只占整个设计过chéng的50%,现场要调整的东西太多了,进入了现场,才是设计的另一个开始,我们俩去一处工地,就要改一件东西,光zhào、视线、尺度、甚至风、树影等都会影响原来的决定:比如面南的房间,有一侧是落地dà玻璃,在玻璃的前面,我们砌了一道矮墙,有设计师问我,好奇怪,为什么要加面墙?

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第21张

最初的设计是没有这面墙的,可是我们每次走进现场,迎面而来的大玻璃天然就是视觉焦点,但玻璃太通透也旧了,一到中午,天晴的时候,坐在房子里,阳光直射过来,感觉有些烤,观察了很久,决定在玻璃窗前砌一道半人高的矮墙。

现在看,这道矮墙很合适,它就是结合了各种因素之后的“折衷之法”,心理上阻挡了灼热,还形成一个曲折的场域,让众人的目光从陈旧的玻璃大窗,天然地回落到空间之内。

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第22张

朴里:问题在现场,答案也在现场。

孙陇平:有朋友来了后,说“好像你们没做什么,就是刷了个大白”,其实这就shì我们想要的,让客人觉得没有什么刻意的设计,呆在里面,随意、自在就好。

朴里:看不见的设计,才是高级的设计。

孙陇平:嗯,谢谢。

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朴里:为什么爱用白色?

孙林:没有特别的原因,只是设计中的偏好而已,不同时期我们对“白”的理解也是不同的,早期设计就是“白”,现在的“白”是我们在墙上反复打样,然后观察“干湿”不同的zhuàngtài,有时颗粒感大了,胶挂不住,胶挂住了,颗粒度又达不到理想的效果……满墙都是样板,不断地调整、尝试,最后调出来的一种白,不是煞白,是那种低调一点的“白”。

朴里:好的设计师都有“工匠精神”,卫生间里的门栓、洗手池、lóng头都是你们加工的吧?

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孙林:我俩都不太喜欢“通用化设计”,一gè产品,找不出来缺点,也可能就是“没有特点”。设计也好,产品也好,要触动人的情绪,要有趣、有意味。

朴里:你们设计的卫生间,是我见过的最惊艳de卫生间。

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孙陇平:wèi生间是我们比较满意的地方,很多朋友来了都说有欢喜感,它还是利用了建筑物原本的玻璃外墙,做出一个空间,将阳光和敞亮“请”进卫生间;另一个卫生间,在不影响建筑外立面的情况下挖了一扇小小的窗,以同样的手法“邀请”阳光和自然。每个卫生间留出100cm的宽度,解决问题就好,为什么一定要那么大?!

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第26张

朴里:认同,尺度小了,情绪感反而被调动起来了。

孙陇平:嗯,就是把习惯的变成不习惯,熟悉的变成陌生的。因为卫生间的门正对的就餐区,我们在门前砌了一面墙,墙和门之间只留了80cm,窄窄的过道,人通行的时候会有穿梭其中的“过程感”。

朴里:我发现了,就是通过设计,让平淡的地方“跳跃起来”,让欢喜的地方“收敛一些”,再让那些被忽略的点位变得“有意义”。

孙陇平:对的。

西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第27张

pǔ里:一楼现在的进展怎么样?

孙林:一楼主要会陈列一套家具、软装以及生活艺术品,待疫情缓解,从国外订购的家具能正常运回来以后,一楼的空间就会向大家开放。

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未来,我们计划做一个平台:比如,每个设计师都有一个“椅子梦”,我们会邀请圈内的设计师,拿出自jǐ的shè计,然后我们会做出样子,放在这里展示、出售,也会组织一些主题活动,希望能把志同道合的朋yǒu聚在一起,做出一个交流、互动的平台,眼下就是把“楝小馆”做好。

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西安半坡有什么学校吗「西安半坡中学位置」  第30张

朴里:饭菜有这么好的环境当“佐料”,一定很好吃。

孙林、孙陇平:谢谢……

楝小馆

地址:西安半坡国际艺术区A01

开车出行:半坡国际艺术区东门 地下停车场

绿色出行:半坡地铁站 C东南口出站,向东直行10分钟,进入园区后向正北方向直行170米。

陕西西安的半坡遗址是什么氏族?

是母系氏族公社村落遗址。半坡遗址是有6000-6700多年历史的新石器时代仰韶文化聚落遗址,位于陕西省西安市浐河东岸,占地面积约5万平方米。

半坡遗址于1953年被发现。1954年-1957年,由考古学家石兴邦先生主持,先后对半坡遗址进行了5次较大规模发掘,总计发掘面积1万平方米,发现有房屋遗迹45座,圈栏2座、窖穴200多个,陶窖遗址6zuò,墓葬250多座以及生产工具和生活用具约1万件。这对半坡遗址的聚落形态、文化内涵和社会性质研究具有重要价值。

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