西安师大附小什么时候招生阳光讯（记者杨小娟）活动「西安市教育科学研究院小学英语、语文、语文、语文教研员」

西安师大附小什么时候招生阳光讯（记者 杨小娟）为聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“西安市教科院全tǐ教研员开学第二天继续课堂观察活动。

本文目录一览：

1、西安师大附小什么时候招生

2、西安幼升小什么时候交材料？

西安师大附小什么时候招生

阳光讯（记者 杨小娟）为聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，2月7日，西安市教科院全tǐ教研员开学第二天继续课堂观察活动，开展教育教学实践研究，探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径。小学部到市教科院创新实验学校陕师大陆港小学、初中部和高中部到市教科院创新实验学校航天城第一中学、职幼特部到灞桥区职教中心、翠华路小学长大校区、西安高新幼儿园、雁塔一幼、航天一幼等7所学校进行课堂观察和交流研讨活动。

西安市教科院院长解慧明带领小学部8名教研员走进陕师大陆港小学语文、英语、数学、美术、科学、道法、心理健康等7个学科课堂，聆听教师课堂，和孩子一起互动交流；陕西师范大学实验小学“名校+”共同体总校长罗坤、副校长李军带领共tóng体5所学校主要负责人及相关教师全程参与教研。

“创新实验校的成立旨在通过教科研引领和驱动作yòng，助推教师教书育人能力的提升，以点带面带动整个区域教育发展，为西安教育高质量发展做出积极贡献。”西安市教育科学研究院院长解慧明表示，2023年西安市教育科学研究院也将围绕落实新课标、课堂教育变革等进行积极探索，征集优秀教学案例；同时将立足教学实际，积极探索教师教学述评制度，形成创新实验校阶段性成果。

西安市教科院院长解慧明进行课堂观察

小学数学教研员马俊华进行了课堂观察：两位教师的教学具有情境创设生活化、内容设计结构化、学习过程探究化、思维过程显性化、学习资源丰富化的特点，学生能主动地建构知识、磨lì思维、体验成功。

小学思政教研员王利进行了课堂guān察：小学思政课教师能针对低段学生特点，通过游戏、儿歌、故事等方式激发学习兴趣，教学层次清晰，课堂生动活泼，学生能积极主动学习。精美的板书进一步突出重点，使教学入脑入心。

小学语文教研员王晓纲进行了课堂观察：教师能够结合文本特点创设猜灯谜、感悟美的学习情境，兴趣激发中识字、品味语言美，将学习任务、实践活动与评价有机结合，体现了教、学、评的一致。

小学语文教研员王菊蓉进行了课堂观察：课堂中教师具有聚焦新课标，以学习任务为载体深入研究的意识；能重视学生学习习惯的培养、创设情景、关注评价，注重反思，逐步形成以学生为中心的教学理念。

小学英语教研员白文华进行了课堂观察：教师能围绕学习主题My home，基于英语学习活动观设计层层递进、逻辑关联的学习活动。学生在活动中学习语言、理解故事、发展思维，结合生活实际，提出解决问题的方法。

小学科学兼职教研yuán商小红进行l课堂观察：两位年轻的科学教师立足学生核心素养的培养，重视学生探究能力的提升和实证意识的养成。引导学生通过实验验证自己的猜测，通过观察与分析得出自己的观点，教学环节清晰，趣味十足。

小学美术教研员张金莉进行了课堂观察：书法课lǎo师能运用观察、对比、双勾等方法帮助学生理解、学习书写方法，评价方式多元化。美术课聚焦核心素养，积极探索基于情境、问题导向的课堂教学,注重启fā思维。

小学心理健康教研员钟昭英进行了课堂观察：心理课以“目标新起航”为主题，以思维为载体，紧紧围绕着“目标”层层展开，在师生互动中，将“未来目标的实现”具体化，整个教学落脚在学生的亲身体验和思维碰撞上。

编辑：徐瑞霞

西安幼升小什么时候交材料？

主要集中在五月份。

1、幼升小信息采集

幼升小分为三名学生，读者可以简单的理解为公立学校择校生、正读生和统筹入学生三种类型。

1.择xiào生

烈士、公安英模和因公牺牲伤残警察、高层次人才、zhí接参与救治新冠肺炎患者的一线医务工作者、进藏干部职工等优抚对象子女，须在5月16rì-5月20日向区教育局提交资料进行信息采集。

另外，集体户籍入学也是同一时间信息采集。

2.正读生

本区户籍适龄儿童法定监护人须在规定时间登录“义务教育招生入学服务平台”进入信息采集系统完成信息填写。

这就是绝大多数家庭孩子读书的情况，信息采集时间是每年5月9日

2、学校公布招生简章

今年4月30日之前，民办小学会在网上公布当年的招生简章、招生计划、招生范围和收费标准，大概同一时间，各公办小学也会学校门口公布自己的今年招生计划。

3、资料现场审核

5月30日-6月2日，本区户籍适龄儿童法定监护人持适龄儿童与其同一户籍的本区居民户口簿和实际居住地证明（法定监护人实名所属房产证明等），在规定时间到区教育局指定的登记点（一般是学校）进行现场审核。

资料审核的地点一般是学校，一般而言不一定需要孩子到现场，资料的话一般就是父母身份证、户口本，房产证原件和复印件。另外，孩子的疫苗接种证明不是这个时候审核，开学时交给学校即可。

资料的话一般情况下按照下面的方式准备：

房产证为父、mǔ一方单独所有的，需提供：

户口簿原件及复印件（首页、户口页、学生页），所有资料需要按要求复印。

房产证原件及复印件（所有权人信息页、附记页），无房产证的需提供购房合同和房管局（或者天府市民云APP）打印的房屋信息查询记录表。

房产证为父母共同所有的，需提供：

户口簿原件及复印件（首页、户口页、学生页），所有资料需要按要求复印。

房产证原件（两本）及复印件（所有权人信息页、附记页）。无房产证的需提供购房合同和房管局（或者天府市民云APP）打印的房屋信息查询记录表。

结婚证（两本）及复印件。

带上孩子，不需要两个人监护人都去。